Mardi 16 avril à 9h00, j’aurai le plaisir et le redoutable honneur d’ouvrir les feux de l’événement associé « Enseigner l’histoire à l’ère des Humanités digitales », mis sur pied en collaboration avec le Groupe d’étude de la Didactique de l’Histoire de la Suisse romande et italienne (GDH) et réalisé dans le cadre de la deuxième édition de Ludovia#CH à Yverdon-les-Bains. Petit teasing relativement à mon intervention.
💬 « Le premier contact des jeunes avec l’histoire est souvent par les jeux vidéos »
— HEP Vaud (@HEPVaud) 9 avril 2019
🕹 @lyonelkaufmann explique les différentes manières d’utiliser les jeux vidéos pour enseigner l’histoire. Retrouvez-le à #LudoviaCH du 16 au 18 avril 👉 https://t.co/XyMZskLRRq pic.twitter.com/00LYpSowNw
Le plan de mon intervention :
- Introduction / Préambule
- Typologies des usages en classe d’histoire des jeux vidéo
- Quelques éléments sur des résultats de recherches concernant l’utilisation des jeux vidéos en classe (d’histoire)
- Questions / Discussion
Pour consulter le programme de Ludovia#CH : https://ludovia.ch/programme-general/
Crédit photo en-tête : Photo par Alexey Savchenko sur Unsplash