"Après la fin du star-system tant de fois annoncée, c’est une autre composante de son succès…"

“Après la fin du star-system tant de fois annoncée, c’est une autre composante de son…

«Après la fin du star-system tant de fois annoncée, c’est une autre composante de son succès qui serait vouée à la casse : la “story”. La bonne vieille histoire, avec un début un milieu et une fin, sans laquelle il n’y aurait tout simplement pas de cinéma hollywoodien. Depuis l’aube de l’humanité jusqu’à Hollywood, le récit écrit a connu de multiples métamorphoses au gré des transformations techniques d’impression et de reproduction. Cependant il s’est transmis à travers un format plus ou moins stable, celui du livre ou du film, qui, dans sa forme achevée, raconte à un lecteur contraint la trajectoire d’une vie humaine ou les étapes d’un voyage du héros dont le chercheur Michael Bakhtine avait identifié l’une des formes dans le “chronotope” de la route. Ce modèle d’écriture et de transmission des récits serait sérieusement en danger, menacé par l’explosion de la communication numérique, l’apparition de médias interactifs (téléphones, iPhones, micro-ordinateurs), la multiplication d’univers immersifs nouveaux (jeux vidéo, Second Life, “reality shows”…) et l’apparition de nouveaux formats de narration (hypertextes, multimédias).»

L’histoire vouée à la casse ?, par Christian Salmon – Opinions – Le Monde.fr

The Hajj and Eid al-Adha – The Big Picture – Boston.com

Superbe reportage photographique du pèlerinage 2008 à La Mecque qui vient de se terminer dans le Boston Globe. Il est intéressant d'observer au travers de ces images le mélange entre tradition et modernité.

Superbe reportage photographique du pèlerinage 2008 à La Mecque qui vient de se terminer dans le Boston Globe. Il est intéressant d'observer au travers de ces images le mélange entre tradition et modernité.

Journal de Genève | Archives historiques

  • Deux cents ans d’archives du Journal de Genève mises en ligne sur le site de son successeur Le Temps, c’est le cadeau de cette fin d’année 2008. Ce projet pilote est le fruit d’un partenariat entre la Bibliothèque nationale, la Bibliothèque cantonale de Genève et Le Temps, dépositaires des trois collections intégrales du Journal de Genève. Il a été rendu possible grâce au soutien de mécènes, dans le cadre d’un partenariat public-privé.

Journal de Genève | Archives historiques

Deux cents ans d'archives du Journal de Genève mises en ligne sur le site de son successeur Le Temps, c'est le cadeau de cette fin d'année 2008. Ce projet pilote est le fruit d'un partenariat entre la Bibliothèque nationale, la Bibliothèque cantonale de Genève et Le Temps, dépositaires des trois collections intégrales du Journal de Genève. Il a été rendu possible grâce au soutien de mécènes, dans le cadre d'un partenariat public-privé.

Deux cents ans d'archives du Journal de Genève mises en ligne sur le site de son successeur Le Temps, c'est le cadeau de cette fin d'année 2008. Ce projet pilote est le fruit d'un partenariat entre la Bibliothèque nationale, la Bibliothèque cantonale de Genève et Le Temps, dépositaires des trois collections intégrales du Journal de Genève. Il a été rendu possible grâce au soutien de mécènes, dans le cadre d'un partenariat public-privé.

1 + 1 = 2.0 ou l’éducation face au défi du numérique

1 1 = 2.0 ou l’éducation face au défi du numérique – Nonfiction.fr le portail des livres et des idées

Tableaux noirs et cahiers à spirales ont-ils fait leur temps ? Si les technologies de l’information et de la communication (TIC)permettront un renouvellement des méthodes d’enseignement, le retard est bien là en ce qui concerne les équipements et l’acceptation du numérique comme partie prenante d’un projet pédagogique. L'intégration passera aussi par des exigences très clairs relativement à la maîtrise des TIC par les nouveaux enseignant-e-s.

Tableaux noirs et cahiers à spirales ont-ils fait leur temps ? Si les technologies de l’information et de la communication (TIC)permettront un renouvellement des méthodes d’enseignement, le retard est bien là en ce qui concerne les équipements et l’acceptation du numérique comme partie prenante d’un projet pédagogique. L'intégration passera aussi par des exigences très clairs relativement à la maîtrise des TIC par les nouveaux enseignant-e-s.

"Let’s consider how ludicrous this situation has become. Do the same historians who reject…"

“Let’s consider how ludicrous this situation has become. Do the same historians who…

“ Let’s consider how ludicrous this situation has become. Do the same historians who reject standardized methods of assessment lobby against the use of AP history exams in our nation’s schools? Have historians organized any protests against the use of SAT and GRE exams by university admissions offices? Did large numbers of historians join the movement against the adoption of national history standards in the 1990s? Did I miss the boycott started by historians who opposed how tenure and review committees have awarded points to tenure candidates based on their levels of teaching, service, and publication? Are any job search committees ready to renounce the process of ranking candidates?

PhDinHistory: Assessment in History: Standardized or Stifled?

"Il faut aussi considérer la culture du monde enseignant et son évolution. Non les enseignants ne…"

“Il faut aussi considérer la culture du monde enseignant et son évolution. Non les enseignants…

“ Il faut aussi considérer la culture du monde enseignant et son évolution. Non les enseignants ne lisent plus le Monde de l’éducation pour une écrasante majorité d’entre eux, si tant est qu’ils l’aient jamais lu…. Une enquête en cours sur les pratiques des enseignants nous montre bien la prééminence d’Internet, mais surtout la faible capacité des enseignants à se former en dehors des créneaux institutionnels (info interne, éditeurs de manuels, collègues, inspecteurs, formateurs), voire à être autodidacte….

Tourner la page pour l’écran, la fin du Monde de l’éducation… Veille et Analyse TICE