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Francis Pisani (Transnet) : Je suis pour le “copier-coller” honni des professeurs. » Il a ainsi le mérite de poser le débat. Voir à ce sujet les commentaires suscités par son billet.
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«Disons-le d’emblée : il sera désormais difficile d’aborder l’histoire de la Shoah sans passer par « le » Friedländer, monumentale deuxième partie dans l’oeuvre d’une vie, dont la première remonte à dix ans.
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La représentation trahit-elle ou accomplit-elle l’idée démocratique ? N’est-elle au fond qu’un détournement par les élites de la souveraineté populaire ou permet-elle au contraire l’émergence d’une véritable volonté démocratique ? C’est un utile article de réflexion.
Mois : mars 2008
Sources de l'histoire ancienne et médiévale
Version remaniée du cours du BP110 – Faire de l’histoire aujourd’hui de 2006 avec seulement la partie consacrée aux sources ainsi qu’aux représentations portant sur le moyen-âge. Cette version permet aussi de mettre en avant les possibilités offertes par Google Documents et plus particulièrement ici le module de présentation.
Les possibilités d’utilisation, de publication et de collaboration pour un enseignant ou pour des étudiant-e-s et des élèves me paraissent très intéressantes. Encore faut-il approuver de se placer sur le partage des savoirs et de la collaboration…